<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Martien van Steenbergen &#187; tech&bull;ed</title>
	<atom:link href="http://martien.aardrock.com/category/teched/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://martien.aardrock.com</link>
	<description>At Home in the Universe</description>
	<lastBuildDate>Fri, 06 Jan 2012 16:15:48 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
		<item>
		<title>Biertje? Tech&#8226;Ed Helden!</title>
		<link>http://martien.aardrock.com/biertje-teched-helden/</link>
		<comments>http://martien.aardrock.com/biertje-teched-helden/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 29 Jun 2005 06:13:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Martien van Steenbergen</dc:creator>
				<category><![CDATA[tech•ed]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://martien.aardrock.com/2005/06/29/biertje-teched-helden/</guid>
		<description><![CDATA[
De Tech&#8226;Ed Dutch Drink wordt gezellig. Dat staat al vast. Gisteren rond de lunch ging de email met de uitnodiging er uit. En op dit moment (20 uur later) hebben al meer dan 100 mensen gezegd: Zeker! Ik kom naar &#8230; <a href="http://martien.aardrock.com/biertje-teched-helden/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>De Tech&bull;Ed Dutch Drink wordt gezellig. Dat staat al vast. Gisteren rond de lunch ging de email met de uitnodiging er uit. En op dit moment (20 uur later) hebben al meer dan 100 mensen gezegd: <b>Zeker! Ik kom naar de Dutch Drink.</b></p>
<table border="0">
<tr valign="top">
<td align="right">Datum:</td>
<td><b>Woensdag 6 juli 2005</b></td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">Plaats:</td>
<td><b>Helden</b></td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">Adres:</td>
<td><b>1e van der Helststraat 42<br />
1072 NV Amsterdam</b></td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">Telefoon:</td>
<td><b>020 673 3332</b></td>
</tr>
</table>
<p>Microsoft Nederland heet je van harte welkom en vanaf een uur of zes staan hap en drank klaar. Breid je netwerk uit onder het genot van de zon en live muziek.</p>
<p><b>Laat ons weten dat je komt of niet!</b>Dan kan de chef ook voor jou inkopen en een overheerlijk menu voorbereiden. Reageer bij voorkeur per omgaande want <b>vol == vol</b>.</p>
<table border="0">
<tr valign="top">
<td><a href="mailto:v-mavas@microsoft.com?subject=JA!%20Biertje%20na%20Tech-Ed!"><b>JA!</b> ik kom WEL naar de Dutch Drink</a></td>
</tr>
<tr valign="top">
<td><a href="mailto:v-mavas@microsoft.com?subject=NEE%20Biertje%20na%20Tech-Ed!"><b>NEE</b> ik kom NIETnaar de Dutch Drink</a></td>
</tr>
</table>
<p>Elke Tech-Ed deelnemer krijgt een OV tramkaart voor die week. Gebruik die voor het heen en weer tussen de RAI en Helden.</p>
<p>Je kan je auto in de parkeergarage van de RAI laten staan. Je hebt tot 24:00 uur tijd om hem daar weer op te halen. De RAI parkeergarage is officieel geopend van 07:00-24:00 uur. Vanwege de aanwezigheid van bewaking kan je echter ook naar binnen en buiten tussen middernacht en 07:00 uur.</p>
<p>De weg naar Helden &#8211; 20 minuten <b>met de tram</b></p>
<ul>
<li>vanuit de RAI, pak <b>tramlijn 16, 24 of 25</b></li>
<li><b>stap uit op halte Stadhouderskade</b>, in de buurt van de <b>Heineken Experience</b> (die grote Heineken bierbrouwerij met die koperen ketels achter glas)</li>
<li>loop 50 meter de Eerste van der Helststraat in</li>
<li>Helden zit aan de rechterkant</li>
</ul>
<p>De weg naar Helden &#8211; 20 minuten <b>met de auto</b></p>
<ul>
<li>rij naar de Stadhouderskade</li>
<li>sla net voor of net na (afhankelijk van welke kant je komt) de Heineken Experience de 1e van der Helststraat in</li>
<li>parkeer je auto in de parkeergarage achter de Heineken Experience</li>
<li>loop de parkeergarage uit, rechtsaf</li>
<li>Helden is op 30 seconden aan je rechterhand</li>
</ul>
<p><a href="http://www.helden.nu/">Meer over Helden</a>&#8230;</p>
<p><a href="http://www.mseventseurope.com/TechEd/05/Pre/Content/joining/nederlands.aspx">Uitgebreide routebeschrijving naar Helden</a>&#8230;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://martien.aardrock.com/biertje-teched-helden/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Reasons to Train—To Close The Skills Gap</title>
		<link>http://martien.aardrock.com/reasons-to-train%e2%80%94to-close-the-skills-gap/</link>
		<comments>http://martien.aardrock.com/reasons-to-train%e2%80%94to-close-the-skills-gap/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 23 Jun 2005 08:54:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Martien van Steenbergen</dc:creator>
				<category><![CDATA[tech•ed]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://martien.aardrock.com/2005/06/23/reasons-to-train%e2%80%94to-close-the-skills-gap/</guid>
		<description><![CDATA[
Close the skills gap with training. to improve expertise to optimize competency to stay current on technology to use the right technology to use technology in the right way to learn new skills to increase confidence in technology choices Also, &#8230; <a href="http://martien.aardrock.com/reasons-to-train%e2%80%94to-close-the-skills-gap/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Close the skills gap with training.</p>
<table broder="1">
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>improve expertise</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>optimize competency</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>stay current on technology</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>use the right technology</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>use technology in the right way</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>learn new skills</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>increase confidence in technology choices</td>
</tr>
</table>
<p>Also, train to <a href="http://martien.aardrock.com/?p=36">Get, Keep, and Grow Your Staff</a>.
<p><a href="http://wiki.aardrock.com/Reasons_To_Train_Your_Staff">Read the story on <b>Reasons to Train Your Staff</b></a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://martien.aardrock.com/reasons-to-train%e2%80%94to-close-the-skills-gap/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Reasons to Train&#8212;To Get, Keep, and Grow Talent</title>
		<link>http://martien.aardrock.com/reasons-to-trainto-get-keep-and-grow-talent/</link>
		<comments>http://martien.aardrock.com/reasons-to-trainto-get-keep-and-grow-talent/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 23 Jun 2005 08:50:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Martien van Steenbergen</dc:creator>
				<category><![CDATA[tech•ed]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://martien.aardrock.com/?p=36</guid>
		<description><![CDATA[
to align technology investments with business goals to accelerate careers to free up frozen energy to sparkle enthusiasm to do a job better to keep talent happy and stay to save on recruiting skilled staff to grow a better team &#8230; <a href="http://martien.aardrock.com/reasons-to-trainto-get-keep-and-grow-talent/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<table>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>align technology investments with business goals</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>accelerate careers</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>free up frozen energy</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>sparkle enthusiasm</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>do a job better</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>keep talent happy and stay</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>save on recruiting skilled staff</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>grow a better team</td>
</tr>
</table>
<p>Also, train to <a href="http://martien.aardrock.com/?p=37">Close The Skills Gap</a>.
<p><a href="http://wiki.aardrock.com/Reasons_To_Train_Your_Staff">Read the story on <b>Reasons to Train Your Staff</b></a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://martien.aardrock.com/reasons-to-trainto-get-keep-and-grow-talent/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Software zuigt!</title>
		<link>http://martien.aardrock.com/software-zuigt/</link>
		<comments>http://martien.aardrock.com/software-zuigt/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 23 Jun 2005 08:25:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Martien van Steenbergen</dc:creator>
				<category><![CDATA[smart software]]></category>
		<category><![CDATA[tech•ed]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://martien.aardrock.com/2005/06/23/software-zuigt/</guid>
		<description><![CDATA[
Computers zijn heel dom. Maar ze zijn wel heel snel dom. En ze worden daar steeds beter in. Het wordt tijd dat we die schijbaar onuitputtelijke kracht meer in gaan zetten om de kwaliteit van ons leven te verbeteren. De &#8230; <a href="http://martien.aardrock.com/software-zuigt/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Computers zijn heel dom. Maar ze zijn wel heel snel dom. En ze worden daar steeds beter in. Het wordt tijd dat we die schijbaar onuitputtelijke kracht meer in gaan zetten om de kwaliteit van ons leven te verbeteren.</p>
<p>De software die wij elke dag bewust en onbewust gebruiken dient slimmer te worden. Zodra deze software beter om kan gaan met de <b>betekenis</b> (semantiek) van gegevens, en dus slimmer is, kan zij ons beter <b>begrijpen</b> en zich beter aanpassen aan ons in plaats van andersom.</p>
<p>Tegelijkertijd verbetert slimme software de communicatie tussen mensen onderling. En betere communicatie tussen mensen leidt in de meeste gevallen tot <b>meer begrip</b> en daardoor weer tot een betere wereld.</p>
<p>En als die software beter om kan gaan met de betekenis van gegevens, kan zij in potentie onderling ook beter communiceren en verstaat het ene stukje software het andere beter. Ook hier leidt dit uiteindelijk tot een betekenisvollere informatie en software onderlaag die ons mensen nog beter van dienst kan zijn.</p>
<h3>Don&#8217;t make me think!</h3>
<p>De bottom-line van goede software wordt kort en krachtig samengevat door Steve Krug&#8217;s eerste wet van bruikbaarheid: <b>Don&#8217;t make me think!</b> Het is zijn allesoverkoepelende principe, de ultieme test om te beoordelen of iets werkt of niet. Het betekent dat een systeem met menselijke maat zelfverklarend moet zijn.  Zonneklaar. Doorzichtig. Ik moet in staat zijn in een keer te snappen, waar het voor is of hoe het te gebruiken, zonder enige moeite te verspillen om er over na denken.</p>
<p>Dit is in harmonie met Donald Norman&#8217;s <b>perceived affordance</b>.  Norman gebruikt het computerscherm als voorbeeld. Het scherm heeft de &#8220;perceived affordance&#8221; om dingen aan te wijzen. Maar als het geen aanraakscherm is, heeft het aanwijzen geen effect.  PDA&#8217;s hebben allemaal een aanraakscherm, en mensen gebruiken dat ook zonder er bij na te denken. Merk op dat bij een traditioneel computerscherm heeft het aanwijzen van dingen op het scherm zeker nut heeft bij communicatie tussen meerdere personen.</p>
<h3>IT: onbalans tussen IQ en EQ</h3>
<p>IT, Informatie Technologie, wordt hoofdzakelijk gemaakt door hoog-intelligente mensen. Mensen met een hoog IQ die er voor doorgeleerd hebben. En dat is te merken ook. De EQ, Emotional Intelligence, ontbreekt vaak in ernstige mate. De &#8216;C&#8217; van <b>communicatie</b> mist. IQ en EQ zijn in de IT volledig in onbalans. Vandaar dat wijlen Douglas Adams terecht zegt: &#8220;<b>Technology is something that does not work yet.</b>&#8220;.</p>
<p>Zodra wij IT-systemen groeien waarbij we elementen uit Stephen Covey&#8217;s &#8220;7 Habits for Highly Efffective People&#8221; vanaf het begin inbouwen gaat het al beter. Het toevoegen van &#8220;<b>Be proactive</b>&#8221; en &#8220;<b>Seek first to understand, then to be understood.</b>&#8221; zijn al een grote stap in de goede richting. Verplaats je als ontwerper en bouwer in de software en doe je uiterste best om vanuit die positie met jouw gebruiker, de mens aan de andere kant, te communiceren. Probeer hem of haar in te voelen, te begrijpen. Moet je eens kijken hoe veel beter het resultaat straks is. Het leeft gewoon meer.</p>
<p>Het primaire doel van een IT-systeem moet het succesvol maken van haar gebruiker zijn. Dan verwerft de ontbrekende &#8216;C&#8217; van communicatie zich ook weer een terechte plek in het acronym ICT.</p>
<h3>Biologisch organische architectuur</h3>
<p>Welke (IT- of software-) architectuur hoort bij oplossingen met menselijke maat? Afgaand op de natuur, Stuart Kauffman&#8217;s &#8220;At Home in the Universe&#8221; over <b>complexity</b> en <b>evolutionary computing</b>, Christopher Alexander&#8217;s &#8220;Timeless Way of Building&#8221;, en zijn langzaam verschijnende vierluik &#8220;<b>The Nature of Order</b>&#8220;, en bewezen door het Internet, het Web, Grid Computing en meer en meer door Social Networks, lijkt de oplossing niet te liggen in &#8220;de architectuur&#8221;.</p>
<p>Architectuur is een emergent fenomeen. Ze ontstaat door de samenwerking en interactie tussen haar spelers. De &#8220;architectuur&#8221; in elk systeem wordt gevormd door een aantal zeer basale en primitieve regels van waaruit het systeem groeit. De kunst is dus ook niet zozeer een architectuur te ontwerpen en vervolgens het systeem te bouwen. De kunst zit hem in het definieren van een aantal basiselementen, de &#8220;protocollen&#8221; daartussen, en de wijze van evolutie (mutatie, kruisen). Kunnen we dat, dan kunnen we de meest natuurlijke en harmonieuze systemen groeien. En dan kunnen we ons volgens Alexander afvragen welke systeem meer leeft en dus een hogere menselijke maat heeft.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://martien.aardrock.com/software-zuigt/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Vrijkaart spelregels</title>
		<link>http://martien.aardrock.com/vrijkaart-spelregels/</link>
		<comments>http://martien.aardrock.com/vrijkaart-spelregels/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 21 Jun 2005 05:58:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>The Rock</dc:creator>
				<category><![CDATA[tech•ed]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://martien.aardrock.com/?p=34</guid>
		<description><![CDATA[
Het blijkt dat niet iedereen de spelregels voor de Tech&#8226;Ed vrijkaarten/waardebonnen helder heeft. Belangrijkste missers: nominaties door personen die zich v&#243;&#243;r 03 juni 2005 hebben geregistreerd zijn ongeldig, nominaties door personen die &#252;berhaupt niet geregistreerd zijn, zijn ongeldig, en de &#8230; <a href="http://martien.aardrock.com/vrijkaart-spelregels/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Het blijkt dat niet iedereen de spelregels voor de Tech&bull;Ed vrijkaarten/waardebonnen helder heeft. Belangrijkste missers: <b>nominaties door personen die zich v&oacute;&oacute;r 03 juni 2005 hebben geregistreerd zijn ongeldig</b>, <b>nominaties door personen die &uuml;berhaupt niet geregistreerd zijn, zijn ongeldig</b>, en <b>de genomineerde vergeten in de cc te vermelden</b>. Die laatste is aardig. Weet je niet eens wie er genomineerd wordt.</p>
<p>Hier zijn de spelregels nog een keer, stuk voor stuk:</p>
<ul>
<li>Als Tech&bull;Ed 2005 Europe registrant kan je maximaal &eacute;&eacute;n persoon nomineren, en die persoon moet een andere Tech&bull;Ed 2005 Europe registrant zijn.</li>
<li>Uitsluitend deelnemers die zich op of na 03 juni 2005 hebben geregistreerd en geen deel uitmaken van een groepsboeking kunnen nomineren.</li>
<li>Reeds geregistreerde deelnemers kunnen hun registratie niet annuleren om zodoende gebruik te maken van dit aanbod.</li>
<li>Annulering van jouw registratie voor Tech&bull;Ed 2005 Europe annuleert automatisch enige nominatie.</li>
<li>Waardebonnen worden uitgegeven op volgorde van binnenkomst van nominatie.</li>
<li>Deze aktie loopt tot 30 juni 2005, 24:00 uur CEST.</li>
<li>Er zijn maximaal 15 waardebonnen beschikbaar.</li>
<li>De vrijkaart geeft tevens toegang tot het Pre-Conference seminar op 4 juli.</li>
</ul>
<p>Zegt het voort.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://martien.aardrock.com/vrijkaart-spelregels/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Offici&#235;le Microsoft bloggers</title>
		<link>http://martien.aardrock.com/officile-microsoft-bloggers/</link>
		<comments>http://martien.aardrock.com/officile-microsoft-bloggers/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 21 Jun 2005 05:42:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>The Rock</dc:creator>
				<category><![CDATA[tech•ed]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://martien.aardrock.com/?p=33</guid>
		<description><![CDATA[
Sinds kort kent Microsoft Tony Krynen, Dani&#235;l van Soest, Mischa Runsink en Olaf Hubel als offici&#235;le bloggers.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sinds kort kent Microsoft<br />
<a href="http://blogs.microsoft.nl/tonykrijnen/">Tony Krynen</a>,<br />
<a href="http://blogs.microsoft.nl/danielvansoest/">Dani&euml;l van Soest</a>,<br />
<a href="http://blogs.microsoft.nl/mischarunsink/">Mischa Runsink</a><br />
en<br />
<a href="http://www.hubel.com/">Olaf Hubel</a><br />
als offici&euml;le bloggers.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://martien.aardrock.com/officile-microsoft-bloggers/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Wat te doen met wat poen?</title>
		<link>http://martien.aardrock.com/wat-te-doen-met-wat-poen/</link>
		<comments>http://martien.aardrock.com/wat-te-doen-met-wat-poen/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 07 Jun 2005 06:19:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>The Rock</dc:creator>
				<category><![CDATA[tech•ed]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://martien.aardrock.com/?p=32</guid>
		<description><![CDATA[
Stel, je wordt door drie of meer vrienden genomineerd voor een vrijkaart voor Tech&#8226;Ed en je krijgt &#8364;2.250,&#8212; terug. Da&#8217;s veel poen. Wat kun je daarmee doen? Tips: Geef het aan een goed doel. Dat voelt goed. Verdeel het onder &#8230; <a href="http://martien.aardrock.com/wat-te-doen-met-wat-poen/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Stel, je wordt door drie of meer vrienden genomineerd voor een vrijkaart voor Tech&bull;Ed en je krijgt &euro;2.250,&mdash; terug. Da&#8217;s veel poen. Wat kun je daarmee doen?</p>
<p>Tips:</p>
<ul>
<li>Geef het aan een goed doel. Dat voelt goed.</li>
<li>Verdeel het onder de vrienden die je genomineerd hebben en jezelf.</li>
<li>Geef zeven andere vrienden de mogelijkheid zich alsnog tegen Early Bird tarief te registreren en hou &euro;150,&mdash; voor jezelf.
<li>Organiseer een enorm feest.</li>
<li>Ga ervan op vakantie.</li>
<li>Bewaar het voor Tech&bull;Ed 2006, ook in Amsterdam.</li>
<li>Verzin zelf ook nog wat mogelijkheden.</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://martien.aardrock.com/wat-te-doen-met-wat-poen/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Verdien een vrijkaart voor Tech&#8226;Ed 2005 Europe</title>
		<link>http://martien.aardrock.com/verdien-een-vrijkaart-voor-teched-2005-europe/</link>
		<comments>http://martien.aardrock.com/verdien-een-vrijkaart-voor-teched-2005-europe/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 05 Jun 2005 19:49:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>The Rock</dc:creator>
				<category><![CDATA[tech•ed]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://martien.aardrock.com/?p=31</guid>
		<description><![CDATA[
Tech&#8226;Ed 2005 Europe nadert snel en is gevuld met 400 unieke leerzame sessies, Hands-on Labs, Chalk &#38; Talks, Q &#38; A panels en meer. Met plezier kunnen we melden dat er 15 waardebonnen ter waarde van &#8364;2.250,&#8212; beschikbaar zijn voor &#8230; <a href="http://martien.aardrock.com/verdien-een-vrijkaart-voor-teched-2005-europe/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Tech&bull;Ed 2005 Europe nadert snel en is gevuld met 400 unieke leerzame sessies, Hands-on Labs, Chalk &amp; Talks, Q &amp; A panels en meer.  Met plezier kunnen we melden dat er <b>15 waardebonnen ter waarde van &euro;2.250,&mdash;</b> beschikbaar zijn voor gewaardeerde klanten van Microsoft Nederland.</p>
<p><b>Verdien een vrijkaart in drie eenvoudige stappen:</b></p>
<ol>
<li>Registreer jezelf voor Tech-Ed.</li>
<li>Nodig drie of meer vrienden uit zich ook te registreren voor Tech&bull;Ed Europe 2005.</li>
<li>Laat je vrienden de volgende email versturen:<br />
<table border="0">
<tr>
<td align="right"><b>To:</b></td>
<td><a href="mailto:v-mavas@microsoft.com?subject=Tech-Ed:%20Nominatie%20Vrijkaart">v&#8209;mavas@microsoft.com</a></td>
</tr>
<tr>
<td align="right"><b>Subject:</b></td>
<td>Tech-Ed: Nominatie Vrijkaart</td>
</tr>
<tr>
<td align="right"><b>Cc:</b></td>
<td><i>jouw-email-adres</i></td>
</tr>
</table>
</ol>
<p><b>Genomineerd worden</b> Zodra we jouw naam van tenminste drie registranten hebben ontvangen, sturen wij jou een bon ter waarde van &euro;2,250.&mdash;. Die waardebon kun je bijvoorbeeld gebruiken voor een goed doel, om te verdelen onder je vrienden, voor een enorm feest, voor je vakantie, voor zeven andere vrienden die alsnog tegen Early Bird tarief van &euro;1.950,&mdash; kunnen registreren, en zo voort. <b>Wie het eerst komt, die het eerst maalt</b>. Op is op.</p>
<p><b>Nomineren</b> Als Tech&bull;Ed 2005 Europe registrant kan je maximaal &eacute;&eacute;n persoon nomineren, en die persoon moet een andere Tech&bull;Ed 2005 Europe registrant zijn. Uitsluitend deelnemers die zich op of na 03 juni 2005 hebben geregistreerd en geen deel uitmaken van een groepsboeking kunnen nomineren. Reeds geregistreerde deelnemers kunnen hun registratie niet annuleren om zodoende gebruik te maken van dit aanbod. Annulering van jouw registratie voor Tech&bull;Ed 2005 Europe annuleert automatisch enige nominatie. Waardebonnen worden uitgegeven op volgorde van binnenkomst van nominatie.  Deze aktie loopt tot 30 juni 2005, 24:00 uur CEST. Er zijn maximaal 15 waardebonnen beschikbaar. De vrijkaart geeft tevens toegang tot het Pre-Conference seminar op 4 juli.</p>
<p><a href="http://microsoft.nl/teched/">Bezoek de Tech&bull;Ed 2005 Europe web site</a> voor meer informatie over dit zinderende, niet te missen evenement.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://martien.aardrock.com/verdien-een-vrijkaart-voor-teched-2005-europe/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Gratis Tech&#8226;Ed kaarten?!</title>
		<link>http://martien.aardrock.com/gratis-teched-kaarten/</link>
		<comments>http://martien.aardrock.com/gratis-teched-kaarten/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 02 Jun 2005 11:50:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>The Rock</dc:creator>
				<category><![CDATA[tech•ed]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://martien.aardrock.com/?p=30</guid>
		<description><![CDATA[
We krijgen waarschijnklijk een klein stapeltje Tech&#8226;Ed kaarten beschikbaar die reeds geregistreerde mensen weg kunnen geven aan anderen onder bepaalde voorwaarden. Details verwacht ik v&#243;&#243;r woensdag 8 juni. Blijf scherp en hou deze blog in de gaten.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>We krijgen waarschijnklijk een klein stapeltje Tech&bull;Ed kaarten beschikbaar die reeds geregistreerde mensen weg kunnen geven aan anderen onder bepaalde voorwaarden. Details verwacht ik v&oacute;&oacute;r woensdag 8 juni. Blijf scherp en hou deze blog in de gaten.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://martien.aardrock.com/gratis-teched-kaarten/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Bloggers met journalistenstatus</title>
		<link>http://martien.aardrock.com/bloggers-met-journalistenstatus/</link>
		<comments>http://martien.aardrock.com/bloggers-met-journalistenstatus/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 02 Jun 2005 11:33:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>The Rock</dc:creator>
				<category><![CDATA[tech•ed]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://martien.aardrock.com/?p=29</guid>
		<description><![CDATA[
Bloggers als journalisten tijdens Tech-Ed? We onderzoeken op dit moment of dat tot de mogelijkheden behoort. Heeft wel wat haken en ogen en schept mogelijk een precedent, maar behoort zeker tot de mogelijkheden. De samenwerking hierover met Perlita Fr&#228;nkel en &#8230; <a href="http://martien.aardrock.com/bloggers-met-journalistenstatus/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Bloggers als journalisten tijdens Tech-Ed? We onderzoeken op dit moment of dat tot de mogelijkheden behoort. Heeft wel wat haken en ogen en schept mogelijk een precedent, maar behoort zeker tot de mogelijkheden. De samenwerking hierover met Perlita Fr&auml;nkel en Ren&eacute;e Reijers van <a href="http://www.monogram.nl/">Monogram Communication Strategies</a> (MCS) en het Tech&bull;Ed EMEA team verloopt in ieder geval prima. Later meer.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://martien.aardrock.com/bloggers-met-journalistenstatus/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Reasons to Train&#8212;To Save Money</title>
		<link>http://martien.aardrock.com/reasons-to-trainto-save-money/</link>
		<comments>http://martien.aardrock.com/reasons-to-trainto-save-money/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 29 May 2005 11:06:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Martien van Steenbergen</dc:creator>
				<category><![CDATA[tech•ed]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://martien.aardrock.com/?p=28</guid>
		<description><![CDATA[
to improve total quality to ensure maximum uptime to lower cost of ownership to increase ROI to improve security to prevent schedule and budget overruns to create more cost-effective solutions to reduce losses to reduce cost of business to prevent &#8230; <a href="http://martien.aardrock.com/reasons-to-trainto-save-money/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<table>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>improve total quality</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>ensure maximum uptime</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>lower cost of ownership</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>increase ROI</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>improve security</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>prevent schedule and budget overruns</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>create more cost-effective solutions</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>reduce losses</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>reduce cost of business</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>prevent law suits</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>prevent or reduce problems</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>reduce support efforts</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>prevent or reduce expensive service calls</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>avoid travel and lodging costs (it&#8217;s in Amsterdam)</td>
</tr>
</table>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://martien.aardrock.com/reasons-to-trainto-save-money/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Tech&#8226;Ed blogging krijgt de aandacht op Tech&#8226;Ed website</title>
		<link>http://martien.aardrock.com/teched-blogging-krijgt-de-aandacht-op-teched-website/</link>
		<comments>http://martien.aardrock.com/teched-blogging-krijgt-de-aandacht-op-teched-website/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 27 May 2005 09:57:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Martien van Steenbergen</dc:creator>
				<category><![CDATA[tech•ed]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://martien.aardrock.com/?p=27</guid>
		<description><![CDATA[
Ja ja. Bloggen over Tech•Ed krijgt de aandacht op de officiële website in de sectie over Community &#038; Networking Opportunities. Cool. Ik wens je een zonnig en plezierig weekend.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ja ja. Bloggen over Tech•Ed krijgt de aandacht op de officiële website in de sectie over <a href="http://www.mseventseurope.com/TechEd/05/Pre/Content/CommunityNetworking.aspx">Community &#038; Networking Opportunities</a>. Cool. Ik wens je een zonnig en plezierig weekend.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://martien.aardrock.com/teched-blogging-krijgt-de-aandacht-op-teched-website/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Reasons to Train—To Make Money</title>
		<link>http://martien.aardrock.com/reasons-to-train%e2%80%94to-make-money/</link>
		<comments>http://martien.aardrock.com/reasons-to-train%e2%80%94to-make-money/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 22 May 2005 10:40:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Martien van Steenbergen</dc:creator>
				<category><![CDATA[tech•ed]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://martien.aardrock.com/2005/05/22/reasons-to-train%e2%80%94to-make-money/</guid>
		<description><![CDATA[
Training makes money… to accelerate productivity to meet project deadlines to create competetive advantage of technology potential to meet project deadlines to sustain and increase performance levels to keep customers (from switching to the competition) to understand how to use &#8230; <a href="http://martien.aardrock.com/reasons-to-train%e2%80%94to-make-money/">Continue reading <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Training makes money…</p>
<table>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>accelerate productivity</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>meet project deadlines</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>create competetive advantage of technology potential</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>meet project deadlines</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>sustain and increase performance levels</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>keep customers (from switching to the competition)</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>understand how to use technology effectively</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>drive results</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>improve agility</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>do a better job</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>be able to enter new markets</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>create more effective solutions</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td align="right">to</td>
<td>comply with government requirements</td>
</tr>
</table>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://martien.aardrock.com/reasons-to-train%e2%80%94to-make-money/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>De Verhalenverteller</title>
		<link>http://martien.aardrock.com/de-verhalenverteller/</link>
		<comments>http://martien.aardrock.com/de-verhalenverteller/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 19 May 2005 16:16:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Martien van Steenbergen</dc:creator>
				<category><![CDATA[tech•ed]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://martien.aardrock.com/2005/05/19/de-verhalenverteller/</guid>
		<description><![CDATA[
Tegen het einde van de bijeenkomst schrijft iedereen een kort verhaaltje over hoe zij het bloggen ervaren hebben, voor, tijdens en na Tech-Ed. Ergens in augustus of zo. Hier zijn ze. André Hassan Martien Saber Sander Tino
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Tegen het einde van de bijeenkomst schrijft iedereen een kort verhaaltje over hoe zij het bloggen ervaren hebben, voor, tijdens en na Tech-Ed. Ergens in augustus of zo. Hier zijn ze.</p>
<table border="0">
<tr>
<td colspan="2">André</td>
</tr>
<tr>
<td>
<a href="http://martien.aardrock.com/wp-content/uploads/2005/05/2005-05-18-tech-ed-blog-a6-andre-1.png"><img src="/wp-content/uploads/2005/05/2005-05-18-tech-ed-blog-a6-andre-1-thumb.png"></a>
</td>
<td>
<a href="http://martien.aardrock.com/wp-content/uploads/2005/05/2005-05-18-tech-ed-blog-a6-andre-2.png"><img src="/wp-content/uploads/2005/05/2005-05-18-tech-ed-blog-a6-andre-2-thumb.png"></a>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">Hassan</td>
</tr>
<tr>
<td>
<a href="http://martien.aardrock.com/wp-content/uploads/2005/05/2005-05-18-tech-ed-blog-a6-hassan-1.png"><img src="/wp-content/uploads/2005/05/2005-05-18-tech-ed-blog-a6-hassan-1-thumb.png"></a>
</td>
<td>
<a href="http://martien.aardrock.com/wp-content/uploads/2005/05/2005-05-18-tech-ed-blog-a6-hassan-2.png"><img src="/wp-content/uploads/2005/05/2005-05-18-tech-ed-blog-a6-hassan-2-thumb.png"></a>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">Martien</td>
</tr>
<tr>
<td>
<a href="http://martien.aardrock.com/wp-content/uploads/2005/05/2005-05-18-tech-ed-blog-a6-martien-1.png"><img src="/wp-content/uploads/2005/05/2005-05-18-tech-ed-blog-a6-martien-1-thumb.png"></a>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">Saber</td>
</tr>
<tr>
<td>
<a href="http://martien.aardrock.com/wp-content/uploads/2005/05/2005-05-18-tech-ed-blog-a6-saber-1.png"><img src="/wp-content/uploads/2005/05/2005-05-18-tech-ed-blog-a6-saber-1-thumb.png"></a>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">Sander</td>
</tr>
<tr>
<td>
<a href="http://martien.aardrock.com/wp-content/uploads/2005/05/2005-05-18-tech-ed-blog-a6-sander-1.png"><img src="/wp-content/uploads/2005/05/2005-05-18-tech-ed-blog-a6-sander-1-thumb.png"></a>
</td>
<td>
<a href="http://martien.aardrock.com/wp-content/uploads/2005/05/2005-05-18-tech-ed-blog-a6-sander-2.png"><img src="/wp-content/uploads/2005/05/2005-05-18-tech-ed-blog-a6-sander-2-thumb.png"></a>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">Tino</td>
</tr>
<tr>
<td>
<a href="http://martien.aardrock.com/wp-content/uploads/2005/05/2005-05-18-tech-ed-blog-a6-tino-1.png"><img src="/wp-content/uploads/2005/05/2005-05-18-tech-ed-blog-a6-tino-1-thumb.png"></a>
</td>
<td>
<a href="http://martien.aardrock.com/wp-content/uploads/2005/05/2005-05-18-tech-ed-blog-a6-tino-2.png"><img src="/wp-content/uploads/2005/05/2005-05-18-tech-ed-blog-a6-tino-2-thumb.png"></a>
</td>
</tr>
</table>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://martien.aardrock.com/de-verhalenverteller/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

